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浅析决定中国学生英语阅读能力的几点要素
引用本文:李霞.浅析决定中国学生英语阅读能力的几点要素[J].龙岩学院学报,2006,24(Z1):82-83.
作者姓名:李霞
作者单位:福建师范大学外国语学院,福建,福州,350007
摘    要:本文主要从阅读学、语言学和跨文化角度探讨了影响英语阅读能力的几点要素,主要从思维能力、词汇、语法、知识结构、生理和心理以及思维方式等几个方面展开讨论。笔者认为思维能力是进行成功阅读的先决条件。中国学生除了要具备较强的思维能力之外,还要掌握充分的英语词汇量和英语语法,并通过大量阅读,拓宽自身的知识面、掌握英语国家的背景文化,以及培养起英语思维方式,才能具备较强的英语阅读能力。

关 键 词:阅读学  英语阅读  思维能力  知识结构  思维方式
文章编号:1673-4629(2006)S1-0082-02
修稿时间:2006年1月6日
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