在高中历史课堂教学中进行情感教育

在高中历史教学中实施情感教育应该在重视学生认知发展的同时，注重挖掘教学过程中的情感因素，充分利用和发挥情感功能，依据情感教育的原则，通过各种途径实现情感教学目标，提升学生的情感智力。