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| 实现高中数学学困生转优的有效策略 | |
| 引用本文： | 杨祥义.实现高中数学学困生转优的有效策略[J].奇闻怪事,2015(4). |
| 作者姓名： | 杨祥义 |
| 作者单位： | 重庆市铜梁一中,重庆 铜梁,402560 |
| 摘 要： | 为了使学生在高中阶段都能打下良好的数学基础，教师在教学的过程中应该对学困生引起高度重视。在实现数学学困生转优的过程中，教师应该讲究策略，这样才能收到好的教学效果。本人就高中数学学困生形成的原因进行分析，并提出有效的转优策略。 |
| 关 键 词： | 高中数学 学困生 转优策略 |
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