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分类号
杂志ISSN号
论和谐教育的内涵及其构建原则
作者姓名:
张新康
作者单位:
湖南科技大学科研处,湖南湘潭411201
摘 要:
和谐教育包括身心的和谐教育、人与社会的和谐教育、人与自然的和谐教育和知识与能力的和谐教育。构建和谐教育应遵循以人为本原则、教育公平原则、平等交往原则、包容理解原则和法制保障原则。
关 键 词:
和谐教育 社会和谐 构建原则
文章编号:
1672-6154(2007)05-0123-02
收稿时间:
2007-07-08
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