首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

论和谐教育的内涵及其构建原则
作者姓名:张新康
作者单位:湖南科技大学科研处,湖南湘潭411201
摘    要:和谐教育包括身心的和谐教育、人与社会的和谐教育、人与自然的和谐教育和知识与能力的和谐教育。构建和谐教育应遵循以人为本原则、教育公平原则、平等交往原则、包容理解原则和法制保障原则。

关 键 词:和谐教育 社会和谐 构建原则
文章编号:1672-6154(2007)05-0123-02
收稿时间:2007-07-08
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号