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| 输出驱动假设下的华锐学院应用英语翻译课程教学改革 | |
| 引用本文： | 梁法丽.输出驱动假设下的华锐学院应用英语翻译课程教学改革[J].咸宁学院学报,2014(1):201-203. |
| 作者姓名： | 梁法丽 |
| 作者单位： | 信阳师范学院 华锐学院,河南 信阳464000 |
| 基金项目： | 本论文是2012年度河南省教育厅人文社会科学类研究项目和华锐学院课程改革项目“基于‘输出驱动假设’基础上的信阳师范学院华锐学院应用英语翻译教学改革与创新研究”的阶段性成果之一,项目编号：2012-QN-459. |
| 摘 要： | 应用翻译是近年来翻译界热门话题，因其具有实用性强的特点已成为翻译实践的主流。在本科英语专业翻译教学中加大应用翻译教学的力度既符合教纲要求，又满足市场需求。本文在分析目前国内应用翻译教学现状的基础上，结合输出驱动假设理论以及笔者从事一线应用英语翻译教学经验，就笔者任教的华锐学院应用英语翻译教学改革提出若干意见，以期为进一步推动该校应用英语翻译课程改革提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 输出驱动假设 应用英语翻译 教学改革 |
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