论新课程理念下教师角色的适应与转换 |
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引用本文: | 姚克斌.论新课程理念下教师角色的适应与转换[J].科技咨询导报,2007(34):237-237. |
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作者姓名: | 姚克斌 |
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作者单位: | 河南省潢川幼儿师范学校 465150 |
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摘 要: | 新课程理念强调教师在教育情景中所扮演的角色应转换为学生能力发展的促进者、引导者。在教师角色的转换过程中将面临着从冲突到适应和发展的历程。
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关 键 词: | 新课程 教师角色 适应转换 |
文章编号: | 1673-0534(2007)12(a)-0237-01 |
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