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对高师数学系的培养目标以及人材规格问题的几点看法(摘要)
作者姓名:方嘉琳  谭奕
作者单位:辽宁师范大学数学系(方嘉琳),辽宁师范大学数学系(谭奕)
摘    要:<正> 高师数学系培养目标的基本规格如何设计才合理,这已成为围绕高师数学教育改革的问题所产生的一些学术争论的焦点。本文从四个方面阐述了笔者对该问题的一些看法。 1、从国内外中小学数学教育改革的动向,看人才规格该如何设计; 2、以广泛全面的调查研究为基础,制

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