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| 跨世纪初中师资建设的思考 | |
| 引用本文： | 蓝宝发.跨世纪初中师资建设的思考[J].龙岩学院学报,1999(Z1). |
| 作者姓名： | 蓝宝发 |
| 摘 要： | 二十一世纪的挑战，归根到底是民族素质的挑战。实践表明素质教育能更好地激发学生的学习兴趣和主动性；有利于学生更好地掌握科学文化知识；素质教育也更有利于各个领域拨尖人才的成长。只有素质教育才能提高中华民族的素质。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。实施素质教育，提高民族素质，最终必须通过教师落实到学生身上。显然只有提高教师素质，才能适应培养二十一世纪的教育，应培养怎样的初中教师，笔者就以下四个问题谈谈初浅的看法：一、二十一世纪初中教师的知识结构时代的进步，教育的发展给教师提出了新的要求。二十… |
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