卓越计划试点专业人才培养模式的探索与实践——以浙江科技学院轻化工程专业为例

通过对工程教育和学术教育本质的梳理与分析,确定应用型卓越工程师的培养理念,进而构建凸显工程特色的人才培养体系。利用行业优势和产业背景办学,全面深入开展校企合作,进行轻化工程卓越工程师教育培养计划试点专业人才培养的教学改革与实践,在培养具有工程意识、工程实践能力和创新能力的高素质应用型人才方面进行了有益的尝试。