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多元化实验室管理模式探讨
作者姓名:徐春放
作者单位:大庆高等专科学校,教务处,黑龙江,大庆,163712
摘    要:
针对目前高校实验室管理存在的三弊端,即重物轻人,影响办学效益;缺乏应有的成材空间,高水平管理者短缺;实验教学得不到应有的重视,影响教学质量,提出实施多元化实验管理模式.

关 键 词:实验室管理  人本管理  多元化  办学效益
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