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分类号
杂志ISSN号
以学生发展为本,促进小学和初中语文教学有效衔接
作者姓名:
王志斌
作者单位:
江苏省兴化市陶庄镇卞堡小学,江苏兴化225733
摘 要:
怀着一份新奇,带着一份思考,听完风格各异的两堂语文课,细细品味,小学与中学课堂所折射出的光彩迥然不同,初中语文教学是那样理性,咱们小学高段的语文又是那样感性。
关 键 词:
初中
语文教学
小学高段
以学生发展为本
有效衔接
语文课
课堂
中学
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