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| 物理学前概念转变策略研究 | |
| 作者姓名： | 陈燕黎 |
| 作者单位： | 河南省信阳职业技术学院,河南,信阳,464000 |
| 摘 要： | 前概念对物理教学干扰很大,极大地阻碍学生科学概念的建立．本文在建构主义理论的指导下,分析了前概念的特点,提出了物理教学中前概念转变的具体策略． |
| 关 键 词： | 前概念 影响 教学 策略 |
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