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创造教育:一个时代的重要命题
作者姓名:许可青
摘    要:坐在同一教室里的学生,他们各有各的特长,其素质、能力、兴趣、追求等大不相同。面对如此纷纭万状的知识接受者,一律采取统一的教学计划和教学大纲、统一的讲课内容和讲课方式、统一的考核标准和评鉴尺度,其结果难免是要抑制个性、削平特长、束缚学生的探索精神和创造热情

关 键 词:创造教育 素质教育 创新意识 创新精神 信息加工能力
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