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汉语负迁移对高中生英语写作的影响
作者姓名:
张晓丽
作者单位:
辽宁师范大学,辽宁大连116029
摘 要:
母语迁移是外语学习中存在的普遍现象,它是由已有的语言知识在目的语的习得和使用中产生的。迁移分为正向迁移和负向迁移。正迁移促进二语习得,负迁移阻碍二语习得。许多高中生英语写作中出现的错误源自于汉语的负迁移。
关 键 词:
汉语
负迁移
高中生
写作
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