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杂志ISSN号
层次分析法与TOPSIS法在教师能力评价中的应用
作者姓名:
李玲玲
作者单位:
邕江大学教务处基础部
摘 要:
本文首先分析了影响学校教师教学能力的因素,并给出合理的评价指标体系,基于层次分析与TOPSIS方法与原理,建立了评价教师能力的数学模型,并应用所建立的数学模型对教师进行评价优选,该模型能够很好的反映实际情况,具有较好的实用性。
关 键 词:
层次分析法
TOPSIS法
教师
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