大学生跨文化能力的测量与培养——以浙江万里学院为例

文章通过问卷对学生的跨文化交际能力进行了调查,采用社会科学统计软件包SPSS17.0对其进行量化的统计和分析,了解了学生跨文化交际能力的现状,并就如何提高学生的跨文化交际能力提出了相应的教学对策,同时也提出了课题下一步研究的重点。