引领科学训练 提高阅读技能 |
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引用本文: | 王小虹.引领科学训练 提高阅读技能[J].科技信息,2014(4):181. |
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作者姓名: | 王小虹 |
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作者单位: | 重庆市英利育才小学 |
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摘 要: | 英语老师十分重视学生阅读能力的培养,探索出了不少行之有效的训练方式和方法。在十几年的初中英语教学中,本人致力于培养学生的阅读兴趣和能力,积极探索研究,积累了一些理论思考并在教学实践上取得了一定的成果。注重培养学生的默读习惯,提升学生的阅读速度;教会学生一些阅读方法和技巧,如找出主题句,根据上下文推测词义等,有效地提高了学生的阅读能力;在复习时,本人精心组建了不少的阅读训练模块,并用这些模块进行分类训练和综合训练,学生的解题能力提高得很快。本人认为,只要教师的训练方法科学,学生的阅读能力就能大大提高。
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关 键 词: | 英语阅读 默读 技巧 训练 |
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