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| 初中“社会”教材的整体构想及第一学年的教材结构 | |
| 引用本文： | 叶康先.初中“社会”教材的整体构想及第一学年的教材结构[J].杭州师范学院学报(自然科学版),1991(3). |
| 作者姓名： | 叶康先 |
| 摘 要： | 在初中开设综合课“社会”,是浙江省九年制义务教育课程教材整体改革的一项重要措施。新编初中《社会》将包含现行初中历史、初中地理的人文地理部分,初中政治的社会发展发及政治经济常识等方面的内容。与此同时、将部分自然地理的知识纳入“自然科学”,把行为规范方面的内容归入“公民”课。在实施新教材的学校 |
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