瑶族高中学生数学思维能力发展的个案研究方案 |
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引用本文: | 梁万鹏.瑶族高中学生数学思维能力发展的个案研究方案[J].广西右江民族师专学报,2004,17(3):112-115. |
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作者姓名: | 梁万鹏 |
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摘 要: | 随着我国教育事业的发展,民族教育日益引起社会各界的关注。课题对瑶族高中学生学习数学情况进行个案追踪研究,收集不同个案资料,进行合理的整理和分析,探索其个案数学思维能力发展变化的情况和趋势,揭示其发展变化的特征和规律。
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关 键 词: | 瑶族 高中 学生 数学思维能力 数学教学 |
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