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农村留守儿童心理与教育问题及对策研究
引用本文:洪玉华,蒋业宽.农村留守儿童心理与教育问题及对策研究[J].科技信息,2007(19).
作者姓名:洪玉华  蒋业宽
作者单位:黄冈师范学院教育科学与技术系,黄冈师范学院教育科学与技术系
摘    要:留守儿童是我国社会转型时期的一个特殊的群体,由于他们的父母外出务工、经商对留在家乡的子女疏于照顾,无法认真履行监护的职责,使孩子失去应有的安全保障,农村留守儿童被拐卖、受到意外伤害、失学辍学等现象时有发生。由于缺少亲情关怀和应有的家庭教育,农村留守儿童在思想、行为和心理的成长发育中比较容易偏离正常轨道,学业也大受影响,甚至有的走上犯罪之路。留守儿童不是问题儿童,这一群体的问题不解决好,不仅关系着这些孩子的健康成长,还关系着这些家庭的幸福和稳定,甚至关系着社会主义新农村建设和和谐社会的建立。

关 键 词:留守儿童  心理问题  教育问题  对策研究
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