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中学美术教学中情感教育实践小议
作者姓名:黄河  王瑞炯
作者单位:黄河(瑞安市广场中学,浙江,瑞安,325800);王瑞炯(苍南县望里中学,浙江,苍南,325800) 
摘    要:中学美术教学中情感教育,以学生的视听体验、亲身参与、实际操作为主要手段,通过"感知--情感--表现"三步走的教学模式,深入阐述了中学美术教学中情感教育的必要性、可行性及其策略方法,通过教学调动学生的情感,激发学生的热情,促进学生的创造,从而使学生获得感性发展与理性发展的平衡,最终发展成为全面和谐发展的现代合格公民.

关 键 词:美术  美术教学  情感教育  教学模式  欣赏体验
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