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| 刘易斯给予论的逻辑图景 | |
| 作者单位： | ;1.中共福建省委党校;2.厦门大学知识论与认知科学研究中心 |
| 摘 要： | 在当代知识论中,探讨经验知识,给予论是一个无法回避的问题。刘易斯是第一位论述当代知识论意义上给予论的学者。"直观无概念则盲"是刘易斯给予论的逻辑起点,也为其实用主义的实在论服务。从"直观无概念则盲"导出给予是消极被动的,而概念是主动、自发的;给予仅给我们使用概念时提供对象,给予与概念的互动建构了知识的对象。因此,给予具有认知地位且发挥基础主义的作用。 |
| 关 键 词： | 给予 实用主义的实在论 基础主义 逻辑图景 |
A Philosophical Overview of Lewis' Theory on “the Given” |
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