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高等数学教学改革之我见
作者姓名:孙春薇
作者单位:莱阳农学院理学院,山东青岛,266109
摘    要:
数学在基础教育中是最受重视的学科之一,所占课时也比较大,但是很多人,甚至包括一些数学教师,对数学教育意义的理解却缺乏全面的认识.这对推进数学教学改革,尤其是全面实施数学新课程,无疑会产生较大的负面影响.因此,研究数学教育的价值,对更新广大数学教师的教育观念,激发学生学习数学的内在动机都有较强的现实意义.

关 键 词:高等数学  教学改革
文章编号:1672-3791(2007)02(a)-0125-01
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