浅谈如何提高开放英语课堂教学效率 |
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引用本文: | 张晨.浅谈如何提高开放英语课堂教学效率[J].咸宁学院学报,2007,27(2):120-121. |
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作者姓名: | 张晨 |
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作者单位: | 台州广播电视大学,浙江,台州,318000 |
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摘 要: | 接受开放教育的学生大多是已参加工作而只能利用周末时间到校上课,因此他们的学习时间十分有限。而英语是日常交流的工具,需要反复大量的练习,因此如何提高英语课堂的教学效率是每个教师应该探索的问题。在实践中笔者逐渐总结出了“例句→模仿→指导→练习”四步教学法。
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关 键 词: | 开放教育 日常 交流 教学 效率 |
文章编号: | 1006-5342(2007)02-0120-02 |
修稿时间: | 2007-01-17 |
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