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《电路原理》课程教学改革的研究
作者姓名:杨阳  权玲
作者单位:华北水利水电大学电力学院;
摘    要:《电路原理》是电气类及自动化类专业一门重要的基础课。随着电子技术的飞速发展,课程的教学内容不断的丰富,同时该课程理论性强,分析方法多,学起来难度较大。为了提高教学质量,使学生在有限的课时中掌握更多的知识,本文从课程的教学内容,教学方法,教学手段,实践环节,考核体系等几个的方面的改革进行了探讨,对以后的教学实践具有一定的指导意义。

关 键 词:电路原理  教学改革  实践教学
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