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| 论山东万杰医学院教学改革——学科交融式创新机能实验教学体系建设 | |
| 引用本文： | 韦磊.论山东万杰医学院教学改革——学科交融式创新机能实验教学体系建设[J].科技信息,2014(9):153-154. |
| 作者姓名： | 韦磊 |
| 作者单位： | 山东万杰医学院基础部生理教研室; |
| 摘 要： | <正>1研究的背景2011年12月卫生部部长陈竺在全国医学教育改革工作会议上提出"建立全科医生制度是推进医学教育改革、加快高质量医药卫生人才培养的重要举措",这种战略安排凸显了高质量医药卫生人才培养的重要性和紧迫性,也为医学教育改革与发展明确了奋斗方向。教育部长袁贵仁作出的"落实教育规划纲要服务医药卫生体制改革开创医学教育发展新局面"提到要适应医学发展需要,医学内部学科之间,要突破传统局限,向更广阔的学科领域发展。医学实验教学在医学教育中占有十分重要的地位,它不仅使学生进一步巩固和加深基础理论知识,还可培养学生的实践动手能力和科 |
| 关 键 词： | 学科交融 实验教学体系建设 教学改革 医学教育改革 高质量 医药卫生体制改革 人才培养 医学院 实验改革 教学质量 |
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