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大学英语学困生心理研究和教学对策分析
引用本文:
王菲.大学英语学困生心理研究和教学对策分析[J].咸宁学院学报,2015(2):192-194.
作者姓名:
王菲
作者单位:
中州大学
摘 要:
针对大学英语教学中"学困生"具体情况及心理障碍,教师在教学过程中可从学生心理和英语课程本身特点入手转化英语"学困生"。本文针对大学英语学困生所存在的心理问题展开分析,并提出相对应的教学对策。
关 键 词:
大学英语教学
学困生
心理
教学对策
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