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关注个体差异,实施分层教学——英语分层次教学法在我校的实践
作者单位:济南外国语学校 山东济南250001
摘    要:分层教学面向全体学生,突出个性差异,对学生、目标、教材、课型、课堂教学、作业和辅导分层,挖掘学生潜能,提高教师水平,成绩突出。

关 键 词:个性差异  分层教学  成绩显著
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