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| 数学教育中的四个调控艺术 | |
| 引用本文： | 张瑞玲.数学教育中的四个调控艺术[J].科技资讯,2008(22). |
| 作者姓名： | 张瑞玲 |
| 作者单位： | 山东省济宁市任城区南张镇中心小学,山东济宁,272055 |
| 摘 要： | 在教学实或中,我们应根据不同的教学内容,不同的学习对象,明确教学目标,科学设计教学程序,灵活运用,优化组合各种调控方法,时教学过程进行适时动态调控,以充分发挥教学的整体功能,达到课堂教学的优化. |
| 关 键 词： | 调空 目标 质量 |
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