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| 基于AHP-模糊综合评价的公费定向师范生信息素养评价研究 | |
| 引用本文： | 徐琳.基于AHP-模糊综合评价的公费定向师范生信息素养评价研究[J].湖南城市学院学报(自然科学版),2020,29(3):52-56. |
| 作者姓名： | 徐琳 |
| 作者单位： | 湖南城市学院教师教育学院,湖南 益阳 413000 |
| 基金项目： | 湖南省社会科学基金;湖南省教育厅科学研究项目 |
| 摘 要： | "互联网+教育"的快速发展对公费定向师范生的信息素养水平提出了更高的要求﹒本文先从公费定向师范生信息素养评价的现实背景出发,围绕信息意识、信息知识、信息能力和信息伦理4个一级指标详细构建了公费定向师范生的信息素养评价指标体系;再以湖南城市学院2017级和2018级公费定向师范生为实证研究对象,通过层次分析法对公费定向师范生信息素养评价指标体系的各项权重赋值;最后以模糊综合评价法作为评价模型,对公费定向师范生的信息素养进行分析与评价,获得了预期效果﹒ |
| 关 键 词： | 公费定向师范生 信息素养评价 AHP 模糊综合评价 |
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