| 通过物理学史教学培养大学生的创新精神 |
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| 引用本文： | 张丙开,倪致祥.通过物理学史教学培养大学生的创新精神[J].阜阳师范学院学报(自然科学版),2009,26(4):85-87. |
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| 作者姓名： | 张丙开 倪致祥 |
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| 作者单位： | 阜阳师范学院,物理与电子科学学院,安徽,阜阳,236041 |
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| 基金项目： | 安徽省教育科学规划项目 |
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| 摘 要： | 物理学史包含了丰富的教育素材，充分挖掘和发挥这些素材对培养大学生的创新精神具有十分重要的意义．在物理学史的教学中，通过梳理和归纳物理学的发展历程、挖掘物理学史的内涵，能够逐步培养大学生的批判精神、理论创新精神、实验创新精神和善于提出问题的精神．
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| 关 键 词： | 物理学史 创新精神 批判精神 理论创新 实验创新 |
Cultivation of student's innovative spirit by physical history teaching |
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| ZHANG Bing-kai,NI Zhi-xiang.Cultivation of student's innovative spirit by physical history teaching[J].Journal of Fuyang Teachers College:Natural Science,2009,26(4):85-87. |
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| Authors: | ZHANG Bing-kai NI Zhi-xiang |
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| Institution: | ZHANG Bing-kai,NI Zhi-xiang(School of Physics and Electronic Science,Fuyang Teachers College,Fuyang Anhui 236041,China) |
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| Abstract: | The history of physics contains plenty of educational materials.It is of great significance for the cultivation of the spirit of innovation to make use of these materials.By analyzing classical examples,summarizing the process of development of physics,digging out the profound meaning,students' innovative spirit can be cultivated,such as critical spirit,theoretical innovation spirit,experimental innovation spirit and questioning spirit. |
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| Keywords: | history of physics innovative spirit critical spirit theoretical innovation experimental innovation |
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