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体育师范生全程教育实习模式研究
作者姓名:郑毅
作者单位:锦州师专,辽宁,锦州,121000
摘    要:
以往的教育实习,基本上安排在教学计划中的最后两个月进行.通过这种一次性的实习,很难真正提高学生的教育教学能力.因此对教育实习进行探索:将学生教学意识的培养和教学技能的训练贯穿到教师基本功训练、教育见习、教育调查、教材和教法研究、模拟教学、教学实践及教育实习等在校学习的全过程,即全程教育实习模式.

关 键 词:体育师范生  教育实习  全程教育实习模式
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