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| 关于"价值中立"在高校心理咨询运用中的思考 | |
| 引用本文： | 张冬梅.关于"价值中立"在高校心理咨询运用中的思考[J].江苏技术师范学院学报,2010,16(2):39-42,58. |
| 作者姓名： | 张冬梅 |
| 作者单位： | 江苏技术师范学院,心理教育研究所,江苏,常州,213001 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金资助项目，江苏省高校思想政治教育研究课题 |
| 摘 要： | 人本主义咨询理论倡导不评价、不指导、不干涉的价值中立原则。价值中立在我国高校心理咨询运用中存在局限性。高校心理咨询工作者应根据中国文化背景、中国大学生的心理特点,科学有效的运用价值中立的原则：处理咨询者与来访者的价值观冲突,尊重多元价值取向,寻求相对价值标准,侧重价值功能探讨,区别德育工作。 |
| 关 键 词： | 价值中立 高校心理咨询 本土化 |
Application of the"Value Neutrality"in Psychological Consultation in University |
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