我省大学生体育健康能力结构现状及培养对策的研究

运用献资料法、调查访问法、数理统计法、逻辑分析等多种方法通过对11所高校的85名专家和432名大学生进行调查，对大学生体育健康能力的概念、特征，形成过程进行了系统的理论研究，构建了以体育健康认识能力、身体运动能力、科学锻炼能力、体育适应能力、健康评价能力为主因素，内含19个子因素的大学生体育健康能力的结构系统。并对当前大学生体育健康能力的现状进行了较为系统的实证研究，在此基础上提出了培养大学生体育健康能力的若干对策建议。