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| 略谈语文教师课堂教学中的应变能力 | |
| 引用本文： | 杜焕民.略谈语文教师课堂教学中的应变能力[J].泰山学院学报,1999(Z1). |
| 作者姓名： | 杜焕民 |
| 摘 要： | 教师的课堂应变能力,指在课堂教学过程这一特定的情境中教师所具有的教育教学机智,它是教师适应、驾驭、调控等诸能力的综合体现.主要包括:临上课前,对学生学习情绪的积极调动;导入学习时,让学生尽快进入课堂角色的有效诱导;指导阅读中,为学生指点迷津的实用技巧;参与学习讨论时,使师生坦诚相见的有力措施;作出结论时,让学生心悦诚服的驾驭策略;面对师生认识的分歧,“化干戈为玉帛”的必要智慧等.教师的课堂应变能力主要表现为: |
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