| 和谐教学法应用于植物保护实验教学 |
| |
| 引用本文： | 赵春青,张卫光,刘玉,杨广玲,董会,张洪进.和谐教学法应用于植物保护实验教学[J].实验科学与技术,2008,6(6):102-103. |
| |
| 作者姓名： | 赵春青 张卫光 刘玉 杨广玲 董会 张洪进 |
| |
| 作者单位： | 山东农业大学植物保护学院,山东,泰安,271018 |
| |
| 摘 要： | 和谐教学法是实施素质教育过程中出现的新的教学模式，应用于实验教学可使新世纪人才所应具备的良好素质得到充分地提高。文章结合山东农业大学实际论述了和谐教学法应用于植物保护专业实验教学所必须具备的制度保障，以及多元化、和谐化、自主化的3大特点，并总结了和谐教学法应用于植物保护专业实验教学所取得的成效。
|
| 关 键 词： | 和谐教学法 实验教学 植物保护专业 |
Application of Harmonious Teaching Method in Teaching of Plant Protection Experiments |
| |
| ZHAO Chun-qing,ZHANG Wei-guang,LIU Yu,YANG Guang-ling,DONG Hui,ZHANG Hong-jin.Application of Harmonious Teaching Method in Teaching of Plant Protection Experiments[J].Experiment Science & Technology,2008,6(6):102-103. |
| |
| Authors: | ZHAO Chun-qing ZHANG Wei-guang LIU Yu YANG Guang-ling DONG Hui ZHANG Hong-jin |
| |
| Institution: | (College of Plant Protection, Shandong Agricultural University, Taian 271018, China) |
| |
| Abstract: | Harmonious teaching method is a new teaching pattern for quality-oriented education, which can enhance the quality of talents in the new century. The article introduces necessary institutional guarantees for applying harmonious teaching method in the experimental teaching to the major of plant protection and some aspects , such as characteristics （ diversity, harmony and self-determination） and effects. |
| |
| Keywords: | harmonious teaching method experimental teaching major of plant protection |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
