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语文教学情感目标探微
作者姓名:王萍
作者单位:昌吉学院中文系,新疆,昌吉,831100
摘    要:语文教学过程需要情感的参与。注重情感领域的目标设计 ,有助于激发学生浓厚的学习兴趣 ,保持高昂的学习情绪 ,有助于把知识、情感、动作技能领域的目标内化为自己的价值体系。本文依据美国教育家克拉斯沃尔对情感领域目标的分类 ,探讨了语文教学过程中情感目标的设计及达成。

关 键 词:情感目标  教学设计  教学过程
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