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| 让数学阅读走进课堂 | |
| 作者姓名： | 董芳 |
| 作者单位： | 山西省晋城市实验中学 |
| 摘 要： | 随着现代科技日益渗透到人们的生活,社会越来越数学化,仅具备语文阅读能力是不够的。文章阐述了在数学教学中,应重视数学阅读的教学,培养学生的阅读能力。 |
| 关 键 词： | 数学化 阅读 能力 |
| 文章编号： | 1004-6429(2005)03-0092-02 |
| 修稿时间： | 2005-03-28 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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