普通本专科院校学生参加“数学建模”竞赛面临的问题分析--以河南工业大学为例 |
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引用本文: | 朱贺,王奎银,张丽莉.普通本专科院校学生参加“数学建模”竞赛面临的问题分析--以河南工业大学为例[J].创新科技,2014(20). |
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作者姓名: | 朱贺 王奎银 张丽莉 |
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作者单位: | 河南工业大学材料学院,河南 郑州,450001 |
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摘 要: | 数学建模是用数学语言描述实际现象的过程。“数学建模”竞赛自创办以来受到了国内外的广泛关注,已成为各高校在校大学生的主要课外竞赛活动之一。但普通本专科院校(尤其是非数学专业)组织参加国内、国际数学建模竞赛的过程中,仍暴露出认识上的不足和误区及在组织、培训和队员分工中存在着诸多实际问题。
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关 键 词: | 数学建模竞赛 普通院校 创新思维 组织培训 |
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