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| 浅谈初中数学课堂教学中的"设问、启导" | |
| 引用本文： | 张莹.浅谈初中数学课堂教学中的"设问、启导"[J].科技知识动漫,2010(3). |
| 作者姓名： | 张莹 |
| 作者单位： | 绍兴市昌安实验学校,浙江,绍兴,312000 |
| 摘 要： | 在课堂教学中,教师的设问、启导不仅能够激发、调动学生的积极性,而且是师生进行情感交流,信息反馈,从而达到教学与教育的必要手段. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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