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| 对叙述的再认识 | |
| 作者姓名： | 魏丽 |
| 作者单位： | 河南省交通学校,河南,郑州,450052 |
| 摘 要： | “叙述”是写作中最常用的表达方式。但叙述能力的提高需要对叙述进行再认识。本文从叙述的地位、叙述的难度、叙述的技巧三方面阐述了学生写作中存在的问题及解决问题的方法 ,对学生的写作实践具有一定的指导意义。 |
| 关 键 词： | 叙述 典型 叙事难度 叙述技巧 |
| 文章编号： | 1008-3715(2002)03-0020-02 |
| 修稿时间： | 2002-01-04 |
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