构建高职教育教学质量临控体系的认识与实践 |
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引用本文: | 宁波职业技术学院课题组.构建高职教育教学质量临控体系的认识与实践[J].高等职业教育,2003(5). |
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作者姓名: | 宁波职业技术学院课题组 |
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基金项目: | 教育部《中国高职高专发展战略研究》(编号 2002-I-16)子课题成果之一 |
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摘 要: | 该文从树立科学的高职教育的质量观入手,对提高教学质量的重要性进行了论述,并结合学校的实践就如何构建高职教育的教学质量保障体系、监控体系进行了研究。
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关 键 词: | 高职教育 教学质量 质量标准 监控体系 |
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