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| 数学素养教学的探讨与实践 | |
| 引用本文： | 边军辉,尹文运.数学素养教学的探讨与实践[J].高师理科学刊,2009,29(5):19-19. |
| 作者姓名： | 边军辉 尹文运 |
| 作者单位： | 河北宣化总参谋部通信训练基地,河北,宣化,075100 |
| 摘 要： | <正>1开展数学素养教学的必要性数学教育不仅是科学素质的教育,而且也是一种文化素质的教育.数学课程既要传授知识,更要传授数学精神和近、现代数学思想方法,以提高学生的思维能力,培养其数学素养.所谓数学素养,概括地讲就是指灵活运用数学的理论和方法分析、解决问题的能力,具体地讲包括看问题的数学角度,有条理的理性思维,逻辑推理的能力和习惯,合理地量化和简化、运筹帷幄的素质. |
| 关 键 词： | 数学素养 教学 数学教育 数学思想方法 思维能力 科学素质 数学课程 文化素质 |
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