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试论交际任务型外语教学法的理论基础与特征
作者姓名:陈海明
作者单位:1.厦门理工学院外语系,福建,厦门,361005
摘    要:外语教学法不断推陈出新,新的流派随着语言和学习理论的革新而不断涌现.交际任务型教学法建立在各种语言和学习理论基础上,吸收了历史上各教学流派的合理因素,因而具有兼容性和极强的生命力,对于贯彻实施<大学英语课程教学要求>和全面提高学习者语言交际能力具有重大意义.

关 键 词:外语教学  交际任务型  交际能力
文章编号:1008-3804(2006)01-0089-04
收稿时间:2005-09-21
修稿时间:2005-09-21
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