|
|||||
|
|
| 基于工作过程的《机构设计与零部件应用》学习领域课程开发 | |
| 引用本文： | 张香圃,何时剑,刘永利,王宏臣.基于工作过程的《机构设计与零部件应用》学习领域课程开发[J].科技咨询导报,2009(35):228-230. |
| 作者姓名： | 张香圃 何时剑 刘永利 王宏臣 |
| 作者单位： | 淮安信息职业技术学院,江苏淮安,223003 |
| 基金项目： | 淮安信息职业技术学院示范性建设项目 |
| 摘 要： | 以“工学结合”，基于工作过程作为课程开发指导思想，以培养学生完成具有核心技能的综合职业能力为着眼点，开发基于工作过程的《机构设计与零部件应用》学习领域课程教学资源。在课程开发过程中，选择合适的机器机构作为学习性工作任务，基于工作过程设计教学内容，以工作任务和教学情境设计和组织教学，设计教学活动。 |
| 关 键 词： | 工作过程 学习领域 课程开发 学习情境 学习任务 机构设计 零部件应用 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |