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聋儿语言获得特点之管见
引用本文:杨丽娜.聋儿语言获得特点之管见[J].长春师范学院学报,2005,24(4):102-103.
作者姓名:杨丽娜
作者单位:长春师范学院汉语言文学院,吉林长春130032
摘    要:语言是人类交际和思维的重要工具,由于听力障碍,聋儿语言的获得与正常儿童是不同的。从语言获得方式及发音的角度对聋儿的语言获得进行分析,总结聋儿语言获得的特点,这对聋儿的语言康复实践将有一定的指导意义。

关 键 词:聋儿  语言获得  特点  认知
文章编号:1008-178X(2005)04-0102-02
收稿时间:2005-03-12
修稿时间:2005年3月12日
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