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分类号
杂志ISSN号
关注学具操作培养创新人才
作者姓名:
张粉银
作者单位:
江都市华阳小学,江苏,江都225242
摘 要:
在新课程实施过程中,应充分发挥学具操作的功能和优势.学具操作能激发学生的学习兴趣,是学生获取知识与技能的重要途径;能促进学生思维能力、空间观念以及解决问题能力的发展.对促进学生全面、持续、和谐的发展发挥着不可替代的作用.
关 键 词:
学具操作
思维能力
空间观念
解决问题能力
不可替代
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