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新教学理念下图式理论在大学英语词汇教学中的应用意义
引用本文:魏家琴.新教学理念下图式理论在大学英语词汇教学中的应用意义[J].长春师范学院学报,2013(3):172-173.
作者姓名:魏家琴
作者单位:遵义师范学院南白分院
摘    要:在新一轮课程改革背景下,将图式理论应用于大学英语词汇教学的研究成为了一个热点问题。本文在介绍图式理论与英语词汇关系的基础上,分析了大学英语词汇教学中普遍存在的问题,并提出了图式理论在大学英语词汇教学中的应用策略。

关 键 词:图式理论  大学英语  词汇教学
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