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| 思维导图在英语阅读中的应用探析 | |
| 引用本文： | 刘丽娜.思维导图在英语阅读中的应用探析[J].长春师范学院学报,2013(7):181-182. |
| 作者姓名： | 刘丽娜 |
| 作者单位： | 佳木斯大学公共外语部 |
| 基金项目： | 黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2012010601);佳木斯大学教学研究项目(JYA2011-100) |
| 摘 要： | 随着英语学习者的学习热情和水平的提高,英语学习对学生阅读能力的要求也越来越高。思维导图作为一种有效的思维方式,能够通过图形、颜色和符号提高学习者的理解能力,并且促进学习者的创造性思维。本文从大学英语阅读教学的实际情况出发,旨在研究思维导图作为一种教学方法在英语阅读中的有效性,借以提高英语阅读教学的质量和效果,提升学生的逻辑思维能力。 |
| 关 键 词： | 思维导图 英语阅读 应用 策略 |
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