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| 略论终身教育对人和社会发展的意义 | |
| 引用本文： | 王留国.略论终身教育对人和社会发展的意义[J].平顶山学院学报,1997(8). |
| 作者姓名： | 王留国 |
| 作者单位： | 平顶山市技工学校!467000 |
| 摘 要： | 由于世界范围的科技进步，“知识爆炸”，产业结构变化，社会变革，人们逐渐意识到传统的一次性教育无法适应生存的挑战。世界各国都在研究如何进行教育改革，以使自己能在21世纪的国际竞争中立于不败之地。日本教育审议会于1981年提出了《关于终身教育）的咨询报告，①在1988年新设了“终生学习局”，为向“终身学习体系过渡”；1985年，英国教育与科学国务大臣向议会提出建议书（绿皮书），专门阐述终身教育问题，提出给人们以终身教育的机会；②1983年，美国国家教育优异委员会发表了题为《国家处于危急中：教育改革势在必行》的报告，③… |
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